Verkkokurssin rakenne: suunnittele moduulit | MentorMind

Verkkokurssin rakenne: näin suunnittelet moduulit.

Hyvä verkkokurssi ei ole satunnainen kokoelma videoita — se on suunniteltu polku pisteestä A pisteeseen B. Tämä opas näyttää, miten rakennat kurssin moduuleiksi, päätät oppituntien pituuden ja luot rakenteen, joka pitää opiskelijan mukana alusta loppuun.

Yksi periaate: pisteestä A pisteeseen B

Verkkokurssin rakenne on järjestys, jossa opiskelija etenee moduulista toiseen. Hyvä rakenne alkaa siitä, missä opiskelija on nyt (piste A), ja vie hänet sinne, missä hän haluaa olla (piste B). Jokainen moduuli on yksi askel tällä polulla.

Ennen kuin mietit moduuleja, vastaa kahteen kysymykseen: Mistä opiskelijasi lähtee? (Ei osaa mitään aiheesta / osaa perusasiat mutta ei pääse eteenpäin.) Mihin hän päätyy kurssin jälkeen? (Ensimmäinen kurssi julkaistu / some-strategia käytössä / koodauksen perusteet hallussa.) Nämä kaksi pistettä määrittävät kaiken muun.

Kolme rakennemallia

MalliRakenneSopii kun…
LineaarinenModuuli 1 → 2 → 3 → 4 → tulosAihe on prosessi (esim. "verkkokurssin tekeminen alusta loppuun")
ModulaarinenModuulit ovat itsenäisiä, opiskelija valitsee järjestyksenAihe on laaja (esim. "somemarkkinoinnin työkalupakki")
Haaste-pohjainenViikko 1 haaste → viikko 2 haaste → viikko 3 haasteHaluat sitouttaa ja luoda yhteisöllisyyttä

Aloittelijalle suosittelemme lineaarista mallia. Se on selkein sekä tekijälle että opiskelijalle. Jos olet tekemässä ensimmäistä verkkokurssiasi, lineaarinen rakenne on turvallisin valinta.

Esimerkkirakenne: 4 viikon somemarkkinointikurssi

ModuuliAiheSisältöTehtävä
1. PerustaKenelle myyt?2 videota (12 min), ihanneasiakas-työkaluTäytä ihanneasiakasprofiili
2. StrategiaKanavat ja sisältösuunnitelma3 videota (18 min), sisältökalenteriSuunnittele 2 viikon sisältö
3. ToteutusJulkaisut ja koukut3 videota (20 min), mallipohjatJulkaise 5 postausta
4. AnalysointiMittarit ja optimointi2 videota (10 min), raportointityökaluAnalysoi tulokset ja tee muutokset

Yhteensä: 4 moduulia, 10 videota, ~60 minuuttia materiaalia, 4 käytännön tehtävää. Tämä on riittävä 99–199 euron kurssille, joka tuottaa opiskelijalle konkreettisen tuloksen.

Kurssin ja videoiden pituus

Kurssin tyyppiKestoVideoitaHinta (viite)
Minikurssi1–2 tuntia5–829–79 €
Peruskurssi4–8 tuntia10–2099–299 €
Laaja ohjelma10–20 tuntia20–40299–999 €

Yksittäisen videon ihanteellinen pituus on 5–15 minuuttia. Lyhyempi kuin 5 minuuttia tuntuu pinnalliselta, pidempi kuin 20 minuuttia menettää huomion. Jos aihe vaatii 30 minuuttia, jaa se kolmeen 10 minuutin videoon — opiskelijan kokemus paranee merkittävästi.

Tärkeä oivallus: Kurssin arvo ei synny pituudesta. 60 minuutin tiivis kurssi, joka tuottaa tuloksen, on arvokkaampi kuin 10 tunnin kurssi, jota kukaan ei katso loppuun. Keskity lopputulokseen, älä minuutteihin.

Mitä moduuliin kuuluu?

Jokainen moduuli on miniatyyrikurssi: se opettaa yhden asian ja ohjaa opiskelijan soveltamaan sitä. Hyvä moduuli sisältää:

  • Video(t): Pääasiallinen oppimissisältö. 1–4 videota per moduuli.
  • Tehtävä: Käytännön harjoitus, joka ohjaa soveltamaan opittua. Tarkistuslista, kirjoitustehtävä tai käytännön harjoitus.
  • Materiaalit: PDF-tiivistelmä, työkalu, mallipohja tai tarkistuslista — jotain, jonka opiskelija voi ladata ja käyttää.
  • Yhteenveto: Lyhyt kertaus siitä, mitä moduulissa opittiin ja mitä seuraavaksi.

Tekoälytyökaluilla voit nopeuttaa materiaalien luomista: AI kirjoittaa tiivistelmät, luo tarkistuslistat ja jäsentää moduulien sisällön.

4 yleisintä rakennevirhettä

  • Liian paljon sisältöä. Yrität mahduttaa kaiken tietämyksesi yhteen kurssiin. Rajaa — yksi kurssi, yksi selkeä tulos. Loput aiheet sopivat seuraavaan kurssiin tai toiseen digituotteeseen.
  • Ei tehtäviä. Pelkkä videoiden katsominen ei tuota tuloksia. Tehtävät muuttavat tiedon käytännöksi — ja käytäntö on se, mistä opiskelija maksaa.
  • Epäselvä eteneminen. Opiskelija ei tiedä, missä vaiheessa hän on tai mitä seuraavaksi. Jokaisen moduulin alussa: "Tässä moduulissa opit…" Lopussa: "Seuraavaksi…"
  • Liian pitkät videot. 45 minuutin luento ei toimi verkkokurssissa. Jaa lyhyisiin osiin. Opiskelija jaksaa keskittyä 10 minuuttia kerrallaan.

Annika, MentorMind-jäsen: "Ensimmäiseen kurssiini yritin laittaa kaiken — 12 moduulia, 35 videota. Kukaan ei päässyt loppuun asti. Toiseen versioon tiivistin 5 moduuliin ja 15 videoon. Valmistumisaste nousi 28 prosentista 71 prosenttiin."

Yhteenveto

Hyvä verkkokurssin rakenne on yksinkertainen: 4–6 moduulia, 5–15 minuutin videot, käytännön tehtävä joka moduulissa ja selkeä eteneminen pisteestä A pisteeseen B. Aloita lineaarisella rakenteella, testaa ensimmäisillä opiskelijoilla ja paranna palautteen perusteella.

Nyrkkisääntö: Jos opiskelija ymmärtää moduulien otsikot lukemalla, mitä hän oppii ja missä järjestyksessä — rakenteesi toimii. Jos ei, yksinkertaista.

Rakenna kurssisi MentorMindilla

Drag-and-drop-editori, moduulirakenne, tehtävät ja materiaalit — kaikki samassa paikassa. Katso jäsenten kokemuksia.

Kokeile MentorMindia →

Usein kysytyt kysymykset

Kuinka pitkä kurssin pitää olla?

Minikurssi 1–2 tuntia, peruskurssi 4–8 tuntia, laaja ohjelma 10–20 tuntia. Tärkeämpää on tulos kuin pituus.

Kuinka monta moduulia?

Tyypillisesti 4–8. Jokainen moduuli käsittelee yhtä selkeää aihetta. Aloittelijalle 4–6 on turvallinen valinta.

Kuinka pitkiä videot?

5–15 minuuttia per video on ihanteellinen. Yli 20 minuutin videot menettävät huomion.

Pitääkö kurssiin laittaa tehtäviä?

Kyllä. Tehtävät parantavat oppimistuloksia ja nostavat kurssin koettua arvoa. Yksi tehtävä per moduuli riittää.

Mistä tiedän rakenteen toimivan?

Jos ulkopuolinen ymmärtää moduulien otsikoista, mitä kurssilla oppii — rakenne toimii. Testaa myös ensimmäisillä opiskelijoilla.